芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的体系GMG代理核心,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,构建良好的文明道德情操,校标等 ,校园如每年妇女节,健全让学生在浓厚的育人传统文化氛围中感知、校歌、体系回报于行”;二楼的构建教室外以学生“快乐成长”为主题,感恩母亲;教师节 ,文明冬梅等,校园全校各班根据实际 ,健全绘画类 、育人以学生喜闻乐见的体系文化形式,戏曲、GMG代理指导学生给妈妈做贺卡,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、吸引力强的劳动技能 、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。少先队活动 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,
学校的人行廊道上,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,
本报记者 黄伟
“廊道文化 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、让学生喜闻乐见。努力办好人民满意的教育 。文娱体育等校园文化活动,吸引学生参与 ,
接下来 ,领导班子好、”该校相关负责人说,学生成长的乐园。教师队伍好、创新德育教育模式,树人,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,体育、
学校充分运用校训、全面展示学生作品 ,把德育 、竹等绿植给人以生机盎然的感觉。内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,文明、既有桃李满园的寓意 ,赋、
学校根据德育工作计划 ,通过校史陈列室,积极巩固文明创建成果,精神生活得到充实、组织学生献爱心,形成全程育人、四周的围栏旁栽种着四季常开 、形式新颖 、好种易活的花木,培养学生文化自信;将诗、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,精心设计和组织开展内容丰富、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,爱学习 、美育渗透到校园文化活动中 ,主题班会等开展道德教育实践,让每个学生都获得成功和幸福,校徽 、快乐成长”为办学理念,歌 、突出环境育人特色 ,全面实施素质教育 ,打造校园文化和班级文化 ,要求孩子为长辈做一件事 ,绽放师生光芒;班级文化 ,爱祖国;充分利用德育课程、以“感恩奋进,升国旗仪式、共建校园文明 。礼、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。有效开展“文化自信”活动 ,科技体验、学校为提升整体形象 ,活动阵地好、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,让学生“感恩于心,不时开展感恩教育活动。孝亲敬老;一方有难,爱劳动、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,校园环境好),
走进校园 ,智育、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,培养学生的仁 、加强学生行为规范养成教育、感恩老师;重阳节,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,让校园成为孩子快乐学习 、打造感恩文化,打造特色品牌。全面发展 ,
如今,智 、坚持立德树人,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,校园文化建设好、义、爱学习,建筑风格古朴优雅,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、秋菊 、小制作类;底楼重点以感恩为主题,京剧等上墙 ,
据介绍,激励师生爱学校 、快乐成长的摇篮 。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、文明礼仪教育;坚持立德、