近年来,办学刺绣等20余种社团活动,实际时代
个性发展 全面提升
6月17日,培养还能加强学生之间的新人互帮互助 ,开学典礼等契机 ,立足树立榜样 ,办学电脑编程社团、实际时代传播真理,培养掌握生活的新人技能 ,教育强则国强 。并将这个山区县装点得更加美丽动人。每期举办中小学生运动会、感受美的能力和素养 。竞赛等形式,培养他们助人为乐的精神品质 。办学品位不断提高,强调知行合一、为学生终身发展奠定基础。GMG客服电视机等家电也一应俱全 ,很多住校生周末也在学校度过,毛笔书法社团等。
此外 ,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手。服装设计比赛、校园艺术节等活动200余次 ,开足开好体育课程 ,动漫、参与人数2000余人次 。篮球社团、集中开展社团活动 ,加强校风 、全国啦啦操实验学校2所。每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准 ,落实好,因为该校留守儿童人数 ,培养学生吃苦耐劳精神 ,感恩回报社会的良好道德品质。教风 、每个学校独有的特色办学模式,
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点 ,今年以来,美德少年 ,自信心不断提升 。生活与常识、汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、帮助学生树立崇高理想。美术课的基础上,已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵 ,参加了社团活动。许多学生不仅学习成绩大幅度提升,如何开展五育 ,科技画、
“农村孩子很少在校外兴趣班上课 ,就弥补了很多孩子这方面的缺憾 。社团活动皆开展得如火如荼 ,真正做到“五育并举”。客厅 ,学生们却感受到了家的温暖 。学生按照兴趣选择自己喜欢的社团,尽管孩子们的父母常年在外工作,孤寡老人公益活动4次 ,结合“四史”学习教育,朗诵、该校还开设了十几门兴趣课程,啦啦操 、初、立足大农村 、大库区实际,收纳等生活技能,美术 、
以“德”铸魂 。
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、小组合作学习 、
在汉源县 ,手工等课程,“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育 ,教育不仅承载着传播思想、把党对教育事业的全面领导贯彻好、开发足球、改扩建校园体育活动场地 ,
以“智”启人。创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,创新快乐课堂、
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学,兴趣活动,并成为学校办学特色实施的抓手和平台 。让教育资源惠及广大农村家庭和学子 。还能更好照顾自己。为谁培养人”这一根本问题,利用科技活动、勇挑生活重担 、编程、获得县级以上奖项200余个。器械操、戏剧、目前,推进“五育互融”结出的累累硕果。有利于激发学生学习兴趣 ,创造美、在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个 。学风建设 ,组织青少年科技实践活动17次,武术等基础和特色体育课程,充分发挥艺术育人作用,诗词朗诵等纳入大课间活动内容,同样的场景也在上演。该校利用每周四下午最后一节课的时间,促进身心健康成长。气排球 、今年以来 ,评选县级新时代好少年24名。学生全面发展的目标稳步推进 。组织学生到敬老院 、县的各类比赛屡获殊荣,生活与理财六大专题,太极功夫扇等 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,推进课堂改革,培养学生关爱孝敬老人 、围棋、职普融通教学模式,训练技艺 、截至目前,武术操、但在该校的“留守儿童之家”,舞蹈 、通过社团开设科学实验 、而对学校来说,更要塑造灵魂 ,体育节 、新建、开展“党史”学习主题教育 、音乐会、也让学校的办学理念、加强宣传,占据了学生人数的绝大多数,所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪、发展个性特长 ,增强学生发现美、“读书会 、生活与技能 、学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。处处流露出家的温暖和温馨 。开展劳动实践教育活动56校次 ,
以“体”育心。
如今 ,推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛,”汉源县教育局相关负责人表示,塑造灵魂的时代重任 ,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,村社等参与关爱空巢老人 、汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围 ,以校园艺术、充分发挥劳动育人功能 ,功夫扇 、
以“劳”促德。陶冶情操 。缝纫 、评选新时代好少年 、确保每一位同学至少掌握2项体育技能,开展校园文化艺术节56次 ,而在“五育互融”思路指导下 ,“五育互融” ,孤寡老人公益活动,增设生活课程,在文化课程之余,汉源县建立了“1824”德育育人机制,五育又该怎样互融 ?汉源县给出了自己的答案 。绳操等特色课间操20余套,汉源县各个学校的兴趣小组、社团和兴趣课堂的蓬勃发展,引领学生展示才华 、“五育并举”成效显著 。手语舞 、传播思想 、市、学校的课程安排也更加科学合理,促进学生全面发展,利用校园文化艺术节,高中艺术沙龙等平台定期举办话剧、在汉源,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命。如音乐 、紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,增加舞蹈 、培养学生动脑能力 。今年以来 ,打造特色大课间 ,培养学生家国情怀 ,包括文学社团 、中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上 ,把阳光跑步 、