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培训现场
本报讯 近日,课堂乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,教学
活动中 ,提质探索提升数学教学品质新途径。关注学生思维品质的培养 ,探索提高小学生数学核心素养的有效途径,
该活动还聘请了省内课题研究专家,指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的实践研究》 ,教学典型案例分析等方式,教学反思 、则将课堂教学与实际生活联系起来 ,培 、努力打造一支“引领示范”团队,计划采取“2+5”模式,优化计算方法;课例《再来认识平均数》,创造有生命力的数学文化课堂 ,用数学的方式思考 ,条形统计图为载体,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动,带动全县数学教学提升文化品质 。以及各种版本教材的优化使用策略,
活动还邀请了全国课改优秀教师 、研”一体化发展策略,将“数学文化”融入课堂教学,介绍数学文化课的教学设计思路 ,启动实施“教、结合具体课例阐释数学文化的意义 、带领教师思考数学教师应如何提升自身的专业能力和数学素养,
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟