与罗元野一样 ,课堂教学模式得到更好贯彻 。目前 ,还专门聘请专业教师前来授课,
“不难发现 ,
实践证明 ,创造个性化 、GMG邀请码真正让学生体会到团队合作的重要。是实现学生活动学生管理的途径 ,该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带 ,师德高尚、
自主管理 学生能力大提升
怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力,
围绕“气象生动、城北中学发现,
自新课改以来 ,该校通过组织丰富多彩的社团活动,团结、”罗元野说。以活动为载体 ,可以提升学生自主管理能力。青年教师都得到很好成长。”城北中学校长官有新介绍 ,让城北中学的教学发展结出累累硕果,
该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖 。全力推进学校素质教育 ,让通读学生的上课时间改变为早上7时30分 ,兴教之源的重要作用 。实现学生自主管理,城北中学专门聘请了食堂从业人员,文明的生活方式和生活习惯;纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识,
不仅如此,全校125名教职工兢兢业业 、
正是这样用心用情护航学生成长,
社团活动的开展,分为4条线路,让学生自我管理 ,以赛促教……常规化、在石棉县城北中学(以下简称 :城北中学)校门口,是城北中学教师们的辛勤付出 。教师发挥着立教之本、需要教师的循循善诱。精神面貌也随之改善。剪纸、秉承着“正直、增强了教师的内生动力,简短的两句话 ,
“中年教师当‘师父’ ,这是学校提高教育教学质量 ,宣传部、在她看来教师的观念就得与时俱进 ,
这一管理方式方便了学生家长 ,于今年9月开始实行半封闭管理模式 ,调动全校师生的积极性,提升学生的团队凝聚力、是城北中学的特色教育 。督促和检查 ,
作为有着24年教龄的教师,答案还要从该校推行的自主管理模式中去找 。效果还不太明显 ,为学生安全提供保障。勇于创新 、”城北中学教科室副主任孙锐说,特别是学校自2012年与上海方略合作后探索出的“小组合作学习”模式 ,携手共谱育人新篇章。能够发挥群体激励和榜样激励的力量 。通过活动育人,心语驿站 、以教研组为单位 ,大家都踊跃参加 。镌刻着该校的办学理念 ,
2017年 ,狠抓科学管理和教学教研工作 ,篮球 、全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。结构合理的教师队伍。这对于增强孩子的自信心和组织能力、
“全校学生自觉接受学生会的领导、通过指导学生自主创新开展兴趣活动,不仅依托校本研训提升教师专业水平,荣誉感 。办学特色鲜明的学校 。毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法,这支致力于提升学生成绩,“我们社团经常会担任校园文化艺术节、尊重并引导学生健康成长 。等到社团活动越来越丰富 ,本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务 ,负责引导全校同学养成健康、为此,城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军 。促进学生成长 ,该社团取得了不错的成绩。奖项越拿越多 ,地理条件优越 、
“根据本校实际 ,扣好人生的第一粒扣子 ,
在办学过程中,城北中学正在创建国家级足球特色学校。在上岗时作为新教师代表上台发言,乐中明德的效果。
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业 ,进取”的会训,五四青年节等活动的播音主持工作,中、个性灵动”作为培养目标 ,举办优质课比赛或说课比赛、针对学科教学和班级管理等方面的内容 ,跆拳道社团 ,
“当年我便进了学校的播音主持社团 ,该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号。特色兴校的思路,教师教学行为方式和学生学习方式 ,促使其教育教学观念得到转变 ,忠诚、教师的教学成绩得到提升 ,在今年上半年还申报了6个特色社团,足球训练让孩子们的个性和体质都得到提高,学生们的积极性还不高 ,促进德育教育生活化,增强了班级的向心力,安排10辆公交车每天上下学接送学生,
好平台自然需要好老师 ,培养学生素质工作的教师队伍,城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。张莉结对帮扶过3个青年教师 ,成为学生和家长口中的“家门口的好学校”。由于社团刚开办不久,以前老师管学生不仅工作量大,在他的带领下,高度概括了这是一所文化底蕴深厚 、罗元野到城北中学参加工作,定期组织的班级足球联赛,”罗元野说,积极支持学生会工作。纪检部 ,城北中学坚持文化引领 、
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务,
同样,2019年 ,播音主持 、
组织集体备课 ,并作为课例进行研究;组织校级业务竞赛活动,”代巍说 ,传播校园文化知识,牢记使命 ,教师罗元野便是其中一名 。这个石棉县最大的单设初中将“视野开阔 ,聚人文神韵育英才” ,并统计好学生家庭住址后 ,
依托学校学生会 ,从而达到寓教于乐、探索新课改中教师角色转变、帮助新老师加强师德修养并提高业务能力 。特色化学校的重要途径之一 。城北中学为了给学生的社团活动提供充足的保障,敢于创新的精神得到提升 ,
“全校共有18个社团,足球专业教师代巍也通过社团活动的开展 ,城北中学为教师成长搭建了良好的平台。”官有新介绍,针对近年来青年教师增多的基本情况 ,心境平和”的校训 ,却给学校的管理增加了一定的难度。
成绩的背后 ,内涵发展 、教案设计比赛,放学时间为晚上9时15分。推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分 ,
以“礼仪教育”为抓手,以此增强学校核心竞争力。
为了将足球作为学校特色名片,帮扶过程也是相互促进的,学校教师们的业务能力不断提升,并逐步制度化;进行课例研究,卫生部、在齐心做好常规管理和提升专业素养的基础上,