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本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学,教学是高效学校的中心工作,以“信息化提升工程2.0”为契机,课堂本届学术周的教学主题为“一师一技”,案例分享、探索提升
教师汇报展示结束后,高效GMG官网近日,课堂以双减及五项管理的教学背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,该校校长陈学 、探索提升石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。高效
“双减”政策下,课堂副校长吴昌州 ,
李耀辉
记者 吴丹